党委书记王金生作听评议课总结讲话

党委书记王金生调研艺术学院课堂教学和听评议课教学研讨活动

授课现场

10月7日，党委书记王金生调研艺术学院课堂教学和听评议课教学研讨活动，现场听取了艺术学院教师姜颖道讲授的《设计心理学》课程。教务处负责人，艺术学院领导班子全体成员、督导、教研室主任以及相关专业教师参加了教研活动。

活动总共分为两个阶段。上午1-2节，全体听课人员认真听取了姜颖道《设计心理学》的课堂授课环节，下午进行了集中课程评议暨教学研讨环节。艺术学院分别从同行、督导、领导等各个层次组织进行了评议。教务处处长范德辉从教务角度对课堂本身给予了中肯的评价，并对艺术学院的教学工作提出了建议。

王金生在讲话中首先从课程内容的丰富程度、教学过程的完整性、课程思政元素的融入等方面对姜颖道的授课给予了充分肯定，随后他从课堂环境的布局、课程内容的组织、育训结合的实施、思维过程的训练等7个方面进行了评价和反馈。他指出，课堂环境要适合课程性质，课程内容要详略得当，课程设计要注重美育和思政并存。

王金生特别强调教学中“学”是中心，教学改革的方向是教师的“教”服务于学生的“学”，一堂好课最主要、最核心的是学生的学习效果，他指出，所有教师尤其是青年教师要在教学上下功夫，课前要进行充分的备课、磨课，课后要进行必要的反思，要对教学保持高度的专注和热爱，要注重借鉴和吸收其他优秀教师的教学经验。王金生还就授课中教学环节的设计、教学资源的使用、知识点的传授等与大家展开交流。

此次听评议课活动，为艺术学院教育教学质量的提高、青年教师的培养、教研活动的开展奠定了基础、明确了方向。今后，艺术学院将进一步深耕细作，抓细抓实教育教学各环节、全过程，发挥双高专业群引领作用，推动各项工作高质量发展。

（责任编辑 曹立堃）